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有效地使用語言 A workshop brought to you by the Purdue University Writing Lab 運用修辭的場合 �Z 作者 �Z 目的 �Z 讀者 �Z 主題 �Z 情境 作者 作者的個人特質及喜好，將影響你寫作的內容及風格。 影響寫作的因素包括作者的： �Z 年齡 �Z 經歷 �Z 性別 �Z 地理位置 �Z 政治信念 �Z 教育程度 �Z 父母親及週遭朋友 �Z 信仰 目的：寫作的理由 �Z 為了知會 �Z 為了說服 �Z 為了教學 �Z 為了喚起行動 �Z 為了娛樂 �Z 為了引起人們注意 分類 �Z 寫作的類別 �Z 例如：科幻小說, 自傳體, 故事, 新聞文章, 回顧評論, 社論, 分析 �Z 寫作的類別由目的及目標讀者的需求而決定。 讀者： 為誰而寫? �Z 影響作者的許多因素同樣會影響讀者 �Z 年齡 �Z 社會階級 �Z 教育程度 主題 �Z 任何作者決定要描述的事物 �Z 根據文章的長度及作者感興趣的程度而可作做主題的擴大(broadened)或縮減(narrowed) 情境 �Z 產生寫作需要的時空背景 �Z 受時間週期的影響 �Z 地域 �Z 當下的事件 �Z 文化上的重要性 運用修辭的場合 �Z 作者 �Z 目的 �Z 讀者 �Z 主題 �Z 情境 這代表什麼？ �Z 作者必須瞭解在每次寫作時，都必須考慮到影響修辭的要素 �Z 作者必須依據寫作的目的及讀者的特性調適其寫作的內容 更多資訊 �� Purdue University Writing Lab �� 地 址：Heavilon 226 �� 文法熱線：(765) 494-3723 �� 網 站：http://owl.english.purdue.edu �� 寄簡短的問題到下列信箱 owl@owl.english.purdue.edu |